插畫設計的美是繁復而不可復制的，插畫家並不僅僅是起到解釋合作作者作品的作用，他們是在和作者合作來擴充文本。前方高能預警，今天又有一位女神即將降臨！來為我們分享插畫設計師眼里的世界！

導師介紹

郭雅琳 Lynn

SFK插畫設計導師

倫敦藝術大學坎伯韋爾藝術學院插畫專業碩士

中央美術學院設計學院數碼媒體工作室動畫方向學士

插畫師、藝術家

為《時尚芭莎》創作時尚插畫

為華誼兄弟供稿

曾參與“星島樂園計劃”並作為“伽利略計劃——星座美術工程”的主創人員發揮重要作用。

Q︰談談對于該專業的理解。

Lynn︰

插畫的美是繁復而不可復制的，追溯歷史可以追溯到三萬五千年前。

插畫是用圖畫的形式來說明和提升文本，其核心是交流、敘事和講故事。插畫家將個人表述和圖片結合在一起來傳達觀點和想法。插畫家並不僅僅是起到解釋合作作者作品的作用，他們是在和作者合作來擴充文本。

“讀圖”已經不斷取代“讀字”成為人們認識和接收信息的一種重要方式。讀圖時代是人類在新興的傳播媒介下產生的一種認識事物的方式，各種電影、電視節目等等由圖像衍生出的傳媒內容都屬于這個範圍。插畫和動畫都屬于這個範疇，作為一種創作者用圖像傳達的方式，不僅限于使用具象元素敘事，也包括用抽象圖形傳遞情感。

視覺敘事是插畫藝術的核心，它涉及對所提供的文本（作者創作或者插畫家本人創造）

或主題進行闡釋和擴充，對敘事順序、基調、氛圍、性格描述和節奏這些元素的研究會提升你的視覺編輯技巧，幫助你與文本產生共鳴。

插畫就是畫有實用目的的畫（兒童繪本雖然可以兼具藝術價值，同樣是一種實用藝術）。

天馬行空，注重創意，打破常規，本著培養最優秀設計師的目標，同學們在學校中可以無限挑戰自己，挑戰如今的藝術形式，在設計中不用迎合別人的喜好，將自己的創意做到極致，做到獨一無二。

Q︰談談該專業的發展方向

Lynn︰

入職設計公司，互聯網公司，文化傳媒公司或任何需要含有插畫、動態圖像的視覺設計的公司。作為自由插畫師、獨立漫畫人工作，成為繪本作者，做專業教學。

Q︰談談初期選擇該專業的學生的共同問題

Lynn︰

眼高手低，畫半張草圖就覺得不滿意，事實上畫10張草圖總會有好一些的想法與構圖出現。

缺乏調研，不肯查詢，認為好的插畫師一定要憑空創造畫面（並不是這樣）

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Q︰在學習過程中，學生在思維/技術/作品上有什麼明顯的轉變？

Lynn︰

從具象圖像到風格化圖像的轉變

從具象思維到抽象思維的轉變

從喜歡堆砌元素到學會取舍、做減法

強化畫面凝聚力和主次的轉變

之前我帶一個學生，她最後拿下了SVA MICA SAIC等院校的offer！

她本身是個很認真的孩子，繪畫經驗並不是很豐富，一開始對項目也沒什麼想法，但是通過我挖掘她身上一些感興趣的點，並加以引導，慢慢地她找到了設計的感覺。在項目三的時候就可以獨立完成從始至終的內容了。

她第一個項目是關于聊齋里的一個故事，很多學生都喜歡選這種傳統題材，但是他們可能就會想到山海經之類的大眾題材，聊齋這種就避免落入俗套。

第三個作品做的是羅德島的一個主題叫collect，他做的內容是關于自己的童年，其中是收集了自己童年美好的回憶和兒時比較恐懼的回憶。

Q︰插畫是世界通用的語言，秉承審美與實用相統一的原則傳達概念。國內外的創意思維與設計理念都有差異，那麼學生選擇留學海外會在其中獲得什麼樣的提升呢？

Lynn︰

不是成為能創造出水準之上的行活兒的匠人，而是成為具備批判性思考、能創造獨特視覺、善于溝通和解決問題並具有商業性頭腦和眼光的創意人才。

Q︰談談對學生的期待與行業的展望

Lynn︰

插畫是非常朝陽的產業，現在中國也有一些直接對接甲方和設計師的平台例如特贊在崛起，現在努力進入這個行業會有美好的前景。

希望真正熱愛插畫專業的同學不要害怕選擇，讓自己熱愛的事情貫穿職業生涯是一件真正幸福的事情。

Tips

經驗派的插畫設計學姐有話說

插畫的應用領域

出版社︰書籍的封面、內頁、外套，包括報紙、雜志等編輯中使用的插圖。故事繪本。在廣告宣傳業方面，包括報紙廣告、雜志廣告、招牌、海報、宣傳單、電視廣告中都有可能使用到插畫。

包裝設計領域的說明圖解︰消費指導、商品說明、使用說明書、圖表、目錄、音樂專輯封面等。

影視劇、廣告片、網絡等方面的角色及環境美術設定或界面設計領域都需要專職的插畫師。

游戲宣傳插畫、游戲人物設定、場景設定等，基本所有商業性的繪畫都可以算在插畫範疇。

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