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一、紐約州立大學布法羅分校簡介
紐約州立大學布法羅分校(University at Buffalo, the State University of New York,簡稱UB),也被稱為布法羅大學或水牛城大學,坐落在紐約州第二大城市布法羅。學校成立于1846 年,1962年並入紐約州立大學(SUNY)系統,是紐約州立大學系統中規模最大、捐贈金額最大、研究經費最高、綜合性最強的公立旗艦大學,被譽為“皇冠上的明珠”。
學校是全美頂尖的研究型大學之一,進入21世紀後被提名進入為“公立常青藤”名單,杰出校友遍布全球,在世界享有較高聲譽。學校涌現4位諾貝爾獎、5位普利策獎和3位菲爾茲獎得主,多位宇航員以及1位美國總統。中國物理學之父吳大猷先生曾于該校任教多年,百度公司創始人李彥宏,中國工程院院長、前教育部部長周濟都畢業于該校。
本科申請要求︰
語言要求
TOEFL總分不低于70分,單項要求不低于15分
IELTS總分不低于6.0,單項要求不低于6.0分。
研究生申請要求︰
1、在正規大學本科畢業並取得學士學位,且GPA不得低于3.0分;
2、語言要求
托福不低于79分
雅思不低于6.5分,單項不低于6.0
1、藝術史︰藝術史課程致力于探索視覺藝術,將其作為在當今廣闊而身臨其境的視覺世界中解碼文化的工具。藝術史教師使用多種方法幫助學生更深入地了解視覺藝術和視覺文化
2、舞蹈︰舞蹈項目是一個培養和挑戰的藝術社區,多功能性很重要。該計劃重視通過激發專業表演和教學經驗來推動的教育。舞蹈學士學位包括深度和廣度的課程,同樣重視芭蕾舞、現代舞、爵士樂和踢踏舞。
3、電影研究︰電影研究計劃由媒體研究系管理,是藝術與科學學院的跨學科學士學位課程。提供來自非洲和美國研究、人類學、藝術、傳播學、比較文學、英語、全球性別研究、媒體研究、浪漫語言和文學以及社會學系的電影相關課程,由 30 名不同的教職員工授課。
4、平面設計︰平面設計專注于形式和概念的交集,為學生提供堅實的設計理論和歷史基礎,同時培養他們的技術技能。工作室課程讓學生為專業設計領域的各種選擇做好準備,包括排版和視覺系統、印刷和出版物設計、數據可視化和網頁設計的研究。
5、繪畫︰教師通過幾門探究課程指導學生,使他們能夠發展出一種個人的視野,這種視野往往擴展了學生可能認為繪畫的邊界。多樣化的技術技能增強概念的形成,鼓勵學生在歷史、文化或社會政治背景下發現自己的實踐。
6、攝影︰攝影課程以概念為導向,強調實驗和跨學科探索。將教學生認真和批判性地解決攝影的廣泛文化和社會存在,包括新興的形式和歷史先例和過程。
7、雕塑︰雕塑是一個具有無限材料可能性的流動場,可以存在于多個維度,不再被定義為純粹的形式,而是涉及廣泛的技術和媒介的組合形式的相互作用。
8、音樂︰學院由國際知名的獨奏家、合奏音樂家、管弦樂演奏家、作曲家、音樂理論家和歷史音樂學家組成,致力于為學生的音樂職業生涯做好準備。目標是提供多樣化的課程,幫助學生建立堅實的音樂基礎。
9、工作室藝術—平面設計︰工作室課程為學生在專業設計領域的各種選擇做準備,包括研究排版和視覺系統、印刷和出版設計、數據可視化和網頁設計。
10、戲劇︰戲劇學士課程提供廣泛的戲劇學科研究,涵蓋戲劇和表演的藝術、文學、歷史和技術方面,同時鼓勵學生在文科學位課程中設計自己的重點。
1、社會影響的藝術與設計︰社會影響的藝術與設計碩士課程強調了設計在幫助解決復雜的社會問題方面的關鍵功能。通過與不同的社區伙伴和社會正義倡導團體合作,學生對設計在產生積極的社會變革中的關鍵作用有了更好的理解。
2、藝術管理︰通過其獨特的批判性探究、分析和體驗式學習的融合,該課程培養學生識別和解決藝術管理、生產和文化政策制定領域固有問題的能力。
3、純藝︰藝術系將藝術、藝術史、視覺研究和美學等學科結合起來。實踐中的藝術家和設計師被期望培養研究、理論和歷史與他們的工作的關系。
4、媒體藝術與科學︰本專業是希望探索STEM領域(科學、技術、工程和數學)的定量程序與藝術和設計的定性實踐交叉的學生的理想選擇。將設計思維與工程程序相結合,以解決跨越多個問題領域的挑戰。
5、媒體藝術制作︰重點領域是媒體在藝術和整個社會中的實驗性和激進的使用,目標是讓學生準備好在藝術和社會中塑造下一代的批判性和實驗性媒體。
6、音樂制作︰在一個鼓勵音樂和技術實驗、跨學科合作以及發展真實的創造性的氛圍中,布法羅大學的研究生作曲家們利用了許多資源和機會。
7、音樂史︰學生將遇到一個多樣化的、有活力的教師提供的各種各樣的課程選擇。專業涵蓋西方音樂史的主要時期,包括中世紀和文藝復興時期的音樂,以及18、19和20世紀。
8、戲劇與表演︰戲劇和表演的研究生課程具有獨特的學術和實踐的結合。
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